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Alberto Gómez-Chacón Larraz

5 nuevos «juguetes» para enseñar a programar: Hackaball, Ziro, Think & Learn Code-a-Pillar, CHiP y KATIA

8 de enero de 2016 por Alberto Gómez-Chacón Larraz Leave a Comment

Hackaball

El mercado de la robótica se mueve con avidez, apareciendo casi cada día nuevas soluciones para el aprendizaje de la programación, la robótica educativa y otras tecnologías emergentes, objetivo de Código 21. Es difícil que todos estos nuevos gadgets lleguen a nuestras aulas por muchas razones, no sólo por temas de presupuesto, sino también de formación del profesorado y de … [Read more...] about 5 nuevos «juguetes» para enseñar a programar: Hackaball, Ziro, Think & Learn Code-a-Pillar, CHiP y KATIA

La UPNA colabora en el desarrollo de un videojuego de simulación clínica en 3D

7 de enero de 2016 por Alberto Gómez-Chacón Larraz Leave a Comment

La UPNA colabora en el desarrollo de un videojuego de simulación clínica en 3D

La Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Pública de Navarra, junto con otros dos centros de estudios superiores en Fisioterapia (el Instituto Regional de Formación Socio-Sanitaria de la Cruz Roja de Aquitania, en Francia, y el Instituto Politécnico de Oporto, en Portugal), el Ayuntamiento de Bégles (Aquitania) y una compañía especializada en la programación de … [Read more...] about La UPNA colabora en el desarrollo de un videojuego de simulación clínica en 3D

W3Schools: tutoriales, referencias y herramientas de lenguajes de desarrollo web

5 de enero de 2016 por Alberto Gómez-Chacón Larraz 2 Comments

Try It Yourself

W3Schools es uno de los mayores portales de desarrolladores web para aprender distintos lenguajes de programación, para probar tu código y para mejorarlo. HTLM, CSS, W3.CSS, Bootstrap, Foundation, JavaScript, jQuery, jQueryMovile, AppML, AngularJS, JSON, Canvas, SVG, SQL, PHP, ASP, ASP.NET, XML, XSLT, AJAX... son algunas de las tecnologías y/o lenguajes para construir páginas … [Read more...] about W3Schools: tutoriales, referencias y herramientas de lenguajes de desarrollo web

PBS KIDS Scratch Jr, nueva app para que los más pequeños aprendan programación mediante juegos e historias interactivas

4 de enero de 2016 por Alberto Gómez-Chacón Larraz

PBS KIDS Scratch Jr

Fruto de la colaboración del equipo del MIT, de la Tufts University, de la Playful Invention Company, y de la sección infantil de la corporación PBS ha surgido PBS KIDS Scratch Jr, una app con una interfaz similar a Scratch Jr, disponible igualmente sólo para dispositivos móviles con sistema iOS y Android. Originalmente está pensada para que niños de entre 5 y 8 años … [Read more...] about PBS KIDS Scratch Jr, nueva app para que los más pequeños aprendan programación mediante juegos e historias interactivas

3 recursos para sacar provecho a nuestras Google Cardboard durante estas navidades

29 de diciembre de 2015 por Alberto Gómez-Chacón Larraz Leave a Comment

Special Delivery 360º

La Realidad Virtual (VR) está de moda. Cada día son más las propuestas que grandes compañías como Google realizan para sacar provecho a esta tecnología. La llegada a nuestras aulas puede ser una realidad en breve si la calidad de los contenidos sigue en aumento, si los temas se van especializando y si existen alternativas a las Google Cardboard, como los canales 360º de YouTube … [Read more...] about 3 recursos para sacar provecho a nuestras Google Cardboard durante estas navidades

Cursos gratuitos de la comunidad docente ScolarTIC sobre robótica, programación e impresión 3D

28 de diciembre de 2015 por Alberto Gómez-Chacón Larraz Leave a Comment

ScolarTIC, curso de Impresión 3D

ScolarTic es una iniciativa de Telefónica Educación Digital, del Grupo Telefónica, que organiza cursos de formación en abierto para docentes, recursos didácticos y otro tipo de soluciones integrales de aprendizaje. Para este próximo mes de enero ha programado tres cursos de formación relacionados con la temática de Código 21. Son los siguientes: Robótica. Conectando con … [Read more...] about Cursos gratuitos de la comunidad docente ScolarTIC sobre robótica, programación e impresión 3D

Talleres de programación y robótica en las Navidades Planetarias

22 de diciembre de 2015 por Alberto Gómez-Chacón Larraz Leave a Comment

Navidades Planetarias 2015

Desde el 23 de diciembre y hasta el 5 de enero el Planetario de Pamplona se vestirá de Navidad con más de 45 actividades de carácter científico y tecnológico para todas las edades. En la propuesta de actividades para disfrutar de unas Navidades planetarias del Planetario de Pamplona se encuentran las siguientes: Taller de robótica en familia Taller de Scratch: … [Read more...] about Talleres de programación y robótica en las Navidades Planetarias

Curso en Tudela: Configuración y programación del robot colaborativo UR5

18 de diciembre de 2015 por Alberto Gómez-Chacón Larraz Leave a Comment

Formación del profesorado

El CAP de Tudela ha convocado un curso de formación de 15 horas, dirigido al profesorado de FP del CIP ETI de Tudela y abierto al del resto de los centros de Navarra. Las sesiones presenciales serán los días 19, 21, 26 de enero y el 2, 16 y 23 de febrero de 2016, de 16:30 a 19 horas, en CIP ETI de Tudela. El último día para inscribirse será el 12 de enero de 2016. Más … [Read more...] about Curso en Tudela: Configuración y programación del robot colaborativo UR5

Actividades lúdicas de programación en Google Santa Tracker

18 de diciembre de 2015 por Alberto Gómez-Chacón Larraz 1 Comment

Baile de código

Con la llegada de la Navidad Google vuelve a ofrecer actividades para explorar, jugar y aprender con los elfos de Santa Claus. Lo hace desde el 1 de diciembre en su portal Santa Tracker con actividades de todo tipo, incluso de introducción a la programación, hasta el próximo día 24, día de Nochebuena. Las actividades del portal Santa Tracker que trabajan contenidos de … [Read more...] about Actividades lúdicas de programación en Google Santa Tracker

Seminario en Tudela: Introducción a la robótica educativa y su didáctica

10 de diciembre de 2015 por Alberto Gómez-Chacón Larraz Leave a Comment

Formación del profesorado

El CAP de Tudela ha convocado un seminario intercentros de 20 horas (12 presenciales y 8 de trabajo personal), dirigido al profesorado de centros docentes navarros interesados en conocer las posibilidades educativas de la robótica o que estén interesados en participar en las actividades de la “Red de Centros de Innovación en Ciencia y Tecnología” (Área de robótica … [Read more...] about Seminario en Tudela: Introducción a la robótica educativa y su didáctica

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