{"id":911,"date":"2015-10-28T09:41:32","date_gmt":"2015-10-28T08:41:32","guid":{"rendered":"http:\/\/codigo21.educacion.navarra.es\/?p=911"},"modified":"2015-10-28T09:41:32","modified_gmt":"2015-10-28T08:41:32","slug":"curso-gratuito-de-scratch-en-la-universitat-oberta-de-catalunya","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/codigo21.educacion.navarra.es\/eu\/2015\/10\/28\/curso-gratuito-de-scratch-en-la-universitat-oberta-de-catalunya\/","title":{"rendered":"Curso gratuito de Scratch en la Universitat Oberta de Catalunya"},"content":{"rendered":"<p>El curso de formaci\u00f3n tutorizado por el PNTE &#8220;<a href=\"http:\/\/www.educacion.navarra.es\/web\/pnte\/catalogo-de-cursos\" target=\"_blank\">Programaci\u00f3n con Scratch<\/a>&#8221; comenzar\u00e1 el pr\u00f3ximo martes d\u00eda 3 de noviembre. Desde el Departamento de Educaci\u00f3n se est\u00e1n organizando otros cursos y seminarios de rob\u00f3tica en general y de Scratch en particular en este curso escolar, y queremos tambi\u00e9n difundir otros de calidad y <strong>gratuitos<\/strong> organizados por otras entidades. Es el caso del curso en formato<strong> MOOC &#8220;Programaci\u00f3n para todos con Scratch&#8221;, organizado por la UOC, Universitat Oberta de Catalunya<\/strong>.<\/p>\n<p>La actividad de formaci\u00f3n <strong>comenzar\u00e1<\/strong> el pr\u00f3ximo martes d\u00eda<strong> 2 de noviembre<\/strong>, <strong>y terminar\u00e1<\/strong> el viernes <strong>11 de diciembre<\/strong> de este a\u00f1o.<\/p>\n<p>En la <a href=\"https:\/\/mooc.scratch.uoc.edu\/courses\/UOCx\/UOC002\/2015_T1\/about\" target=\"_blank\">ficha del curso<\/a> se especifican los requisitos previos necesarios para afrontar el reto, el \u00edndice de contenidos y la descripci\u00f3n\u00a0general del curso:\u00a0&#8220;<em>El curso empieza con una introducci\u00f3n sobre los fundamentos de Scratch: el construccionismo y el pensamiento computacional. A partir de ah\u00ed el curso es muy pr\u00e1ctico, se explica el funcionamiento b\u00e1sico de Scratch y se descubren todas sus potencialidades a partir de actividades guiadas. Adem\u00e1s de aprender a usar Scratch, a lo largo del curso se ver\u00e1n herramientas que permitir\u00e1n la introducci\u00f3n a ni\u00f1os y ni\u00f1as el uso de Scratch como formador de una manera casi aut\u00f3noma y se realizar\u00e1n diferentes actividades para trabajar los conceptos aprendidos en el curso. Tambi\u00e9n se mostrar\u00e1 c\u00f3mo puede usarse Scratch para interactuar con diferentes dispositivos f\u00edsicos, as\u00ed como otros entornos de programaci\u00f3n similares a Scratch que pueden usarse tanto en un aula como en casa.<\/em>&#8221;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/mooc.scratch.uoc.edu\/courses\/UOCx\/UOC002\/2015_T1\/about\" target=\"_blank\">M\u00e1s informaci\u00f3n e inscripciones<\/a><\/p>\n<figure id=\"attachment_912\" aria-describedby=\"caption-attachment-912\" style=\"width: 1024px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/mooc.scratch.uoc.edu\/courses\/UOCx\/UOC002\/2015_T1\/about\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-912 size-large\" src=\"http:\/\/codigo21.educacion.navarra.es\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/scratch_uoc-1024x397.png\" alt=\"MOOC de Scratch - UOC\" width=\"1024\" height=\"397\" srcset=\"https:\/\/codigo21.educacion.navarra.es\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/scratch_uoc-1024x397.png 1024w, https:\/\/codigo21.educacion.navarra.es\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/scratch_uoc-300x116.png 300w, https:\/\/codigo21.educacion.navarra.es\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/scratch_uoc-370x143.png 370w, https:\/\/codigo21.educacion.navarra.es\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/scratch_uoc.png 1257w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-912\" class=\"wp-caption-text\">MOOC de Scratch &#8211; UOC<\/figcaption><\/figure>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El curso de formaci\u00f3n tutorizado por el PNTE &#8220;Programaci\u00f3n con Scratch&#8221; comenzar\u00e1 el pr\u00f3ximo martes d\u00eda 3 de noviembre. 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